目录
教育研究
专业学位领域的文献计量和知识图谱可视化研究周洁;程琳;1-5
高校新生入学教育国内外现状分析与发展策略赵志清;汪毅敏;王萍萍;6-10+24
浅析中美高校本科基础生物化学课程教学的异同张小宁;11-14
应用型本科微生物学课程转型的策略范俐;张静;赵泰霞;洪永聪;15-17
大班授课环境下理论力学翻转课堂的实践谭宁;吴莹;伍晓红;张新华;18-20
坚定文化自信,做中华传统文化的传播者和弘扬者——从外来文化输入看中国传统文化之复兴战歆;21-24
智慧教室建设与应用思考孙进康;张学平;赵剑;25-27
综合性大学开展创新创业教育改革的探索与实践——以兰州大学物理学院为例张加驰;28-31+65
国际化视野下研究生高水平全英文课程建设的探索与实践——以西北工业大学为例郭培荣;侯俊;32-34
本科院校新教师培训方法研究——以北京农学院为研究对象韩芳;35-38
民办高等教育体制创新和师资发展研究——以广东外语学科为例吕红波;陶文好;39-42
翻转课堂在高校课堂教学中的应用分析冯雪花;43-45
适应于民族地区经济发展的职业教育办学研究——以甘肃临夏回族自治州为例保承军;岳桂杰;46-48
“一带一路”倡议下实验教学课程面临的机遇与挑战饶永超;王树立;代文杰;李俊华;王华;49-51
地方本科院校实行本科生导师制的实践与探索——以怀化学院为例李晓帆;52-54教学探讨_工农医林
南疆特色环境科学与工程专业课程体系的构建张胜楠;努热曼古丽·图尔荪;莫治新;王晶;陆永生;55-58
自主探究导向的安全科学与工程类专业生产实习探索与实践刘洪永;朱国庆;张国维;程庆迎;59-61
生态文明视域下土地调查评价课程体系构建与范式转变研究吕添贵;李洪义;62-65
ATN·CDIO模式下建筑学实践性教学环节的组织——以建筑设计课为例吴迪;何璘;周颖悟;66-68
应用型轨道交通运营管理专业实践教学体系研究肖蒙;成琳娜;程碧荣;成利刚;吕秋霞;69-71
基于TBL的PBL教学法在研究型医院肝胆专科临床教学中的应用刘随意;杨新伟;吴孟超;72-74
新工科背景下材料力学性能课程教学改革张国尚;冯日宝;纪朝辉;75-77
以工程教育认证为导向的材料力学课程教学模式探索研究周继磊;程相孟;张东焕;李丽君;许英姿;78-80
CAD三维建模在水利工程制图教学中的应用初探——以组合体视图读图为例朱珠;陈超;许丽;81-83
油气储运工程专业实验系统化教学体系的建设与实践吕爱华;郭文敏;赵会军;黄维秋;李恩田;84-86
微信公众号在能源与动力工程专业教学中的应用实践张永涛;曹喜果;87-89
工程水文学课程教学研讨与探索——基于应用型本科院校港口航道与海岸工程专业江森汇;陈秀华;90-92+96教学探讨_数理化生
数值优化方法研究型教学改革探索杜守强;93-96
物理学在机械原理课程中的应用研究曹青松;倪文彬;97-99
生物多样性与害虫控制科研成果在本科教学实践中转化的典型案例杜广祖;孙跃先;张晓明;吴道慧;陈斌;100-102
应用型本科DSP原理及应用课程教学改革与实践刘小军;温宏愿;刘增元;103-105
关于用留数定理计算实积分问题的教学研究汪文帅;106-108
“互联网+”时代下大学计算机基础课程教学改革探讨黄梅媚;黄紧德;109-111教学探讨_文史思政
“翻转课堂”模式下大学小语种学生的自主学习策略——以大学法语课程为例雷霏;112-114+155
基于语料库的《黄帝内经·素问》英译本对比研究——以《上古天真论篇》为例王世杰;115-117
习近平“以人民为中心”思想对高校思政课的启示李风;118-120
理想信念、价值理念和道德观念的“开放式”教育建构吕宁;121-123
“互联网+”背景下探究式英语视听说网络教学体系研究陈秀蓉;124-126
高校茶道教育对大学生情绪管理的路径探析陈洁丹;127-129
“微时代”大学生思想政治教育研究胡秀锦;130-132
基于“四个意识”的高校就业指导工作雷尊敏;133-135教学探讨_德育心理
新媒体时代大学新生健康心理培育的有效策略——坚持生本情怀,培育健康人格任玲艳;赵晓敏;张华;136-138教学探讨_艺术体育
高校公共艺术课程选课需求测算与分析——以湖南省某普通本科院校为例周永新;王芳宇;139-141人才培养
应用型本科高校电子商务人才培养模式探索王天擎;肖健华;142-145
“新工科”背景下矿物加工专业人才培养的几点思考余洪;何东升;张汉泉;谢蕾;李洪强;146-148
基于应用型创新性人才培养的园艺本科实践教学体系的探索与实践——以江西农业大学为例周庆红;辜青青;范淑英;肖旭峰;陈金印;149-151
强化地方高校工程人才培养特色的途径与实践——以江苏大学能源与动力工程专业为例康灿;152-155
能力导向的经济学专业应用型人才培养体系构建范叙春;156-158
高职实施分类培养、分层教学的探讨吴海华;王海舟;戴国梅;徐飞;159-161
师德教育与小学数学教学论的融合初探阙晓华;黄晓明;林志恒;162-164
深入文化育人理念,实施创造性艺术教育——文化传承创新视域下的高校艺术人才培养姚岚;165-167创新与实践
基于校企协同育人的创新人才培养模式研究郑豪;168-170+183
“产学研用创”协同的大学生创新训练中心黄文;李文;171-173
基于电子设计竞赛的实验室开放项目的探索与实践王一;杨晨;张盛耀;174-176
人文地理学专业大学生科技创新项目的开发及指导研究董晔;177-179研究生教育
研究生专业课“反转”式课堂教学研究与实践邢亚哲;冯潇;姜超平;张凤英;陈永楠;180-183
地下地质学研究生课程网站建设及思考朱芳冰;潘琳;蔡忠贤;周红;184-186
安全工程硕士研究生科研创新与实践能力的培养探索余修武;叶勇军;蒋复量;郑平卫;冯胜洋;187-189管理与评价
大学生网络参与高校民主管理论析刘长平;190-192党建与学生工作
“党建+新生启航工程”模式的实施路径探析周石其;王述业;符永新;193-195心理学及应用
心理学策略在医疗纠纷调解中的运用王红梅;196-198