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《大学教育》2022年01期

 
目录
教育研究
临床八年制医学生人文素质培养模式的探索何旋;李颜;谷士贤;韩江莉;金昌晓;1-4
工程制图混合式教学改革与实践方锡武;蒋麒麟;李芳;5-7+12
民族预科大学物理多元混合线上教学模式探索刘志鹏;8-12
基于专业认证理念的光学原理课程教学改革沈常宇;沈为民;李晨霞;张艳;楼俊;13-16
新商科教育:时代背景、现实挑战及应对策略
吴新玲;17-19+23
民办高校教职工队伍思政工作与文化建设融合发展研究——基于全媒体视域下的考察
徐晓璐;潘宁;杨云飞;仇小松;20-23
畜牧兽医类在校生实验室安全教育的强化途径——以山西农业大学为例
贺鹏宇;24-28
计算机类大学生实践编程能力的数字化培养模式研究李颖;29-31+75
农业院校细胞生物学课程线上线下混合式教学初探聂永心;刘鹰高;周淑梅;李厦;王秀玲;32-35
消防工程专业本科生科研能力培养探讨——以内蒙古农业大学为例
张恒;宋浩然;王玉霞;36-39
地方高师院校渗透式环境教育研究
贺伟;李强;黄一民;王鹏;40-42
生物多样性与保护通识课程的建设与实践
刘坤;任正炜;袁建立;冯虎元;43-45
教学探讨_工农医林
以工程应用为导向的土木工程专业工程制图的教学思考与实践窦超;46-48
产出导向的教学情境建构:以信息安全违规事件分析能力为例段斌;曾晓琳;蒋萌;刘泽涛;49-54
网络教学环境下系统科学概论课程教学模式和评价体系构建研究李艳;孙远路;赵莹;55-57
无脊椎动物学考试改革的几点设想
边迅;58-60
基于优慕课平台的汽车构造混合式教学实践张慧杰;郝慧荣;宋力;吉平;61-63
“金课”建设背景下的课程改革探索——以固体废物处理工程为例孙秀云;黄中华;张轩;熊萍;64-66
教学探讨_数理化生
“课堂+项目”研究型教学模式在高校自然地理教学中的应用研究
陈小梅;高玉娟;颜兆轩;67-69
现代信息技术在不同大学课堂教学中的应用探讨——以信息系统分析类课程为例杨彤骥;杨红玉;70-75
浅析化学分析实验教学中的被动性与主动性
李峥;陈怀侠;76-78
项目式教学法在细胞生物学实验教学中的应用刘正杰;董玉梅;林春;79-81
教学探讨_文史
铁路旅客运输组织全英文教学课程建设的探讨
陈韬;姚清晨;倪少权;陈钉均;82-85
线上自主学习在理工院校大学英语教学中的实施探究——基于混合式教学邓程丹;朱晓艳;86-88
军事应用文写作绪论课教学面临的问题及对策管丽;89-91
基于产出导向法的大学英语听说促写作混合式教学实践严嘉;92-94
思政育人
新时代浙江精神融入高校思想政治教育路径研究
李建宁;章近杰;95-99
多维视角下红色资源融入高校思政教育的对策
张革英;王串;100-103
基于课程层面开展课程思政建设的实践探索
张珂;郑中华;104-106
试论“互联网+课程思政”的模式建构
徐蕾;高翼;107-110
应用型高校思政课加强教学过程管理的思考
张伟;111-113
“互联网+”时代高校思政课混合式教学探究田雯娟;杨云飞;114-116
高校思想政治理论课满意度对学生主动学习行为研究——基于情感事件理论
张璐斐;陈卓薇;117-119+128
五维度建构富有课程特色的大学物理课程思政——以质点动力学教学为例
陈真英;孙立萍;谢文彬;谢冰;彭富平;120-123
人才培养
高校建筑类专业建设及人才培养质量评价体系研究——以中韩高校建筑类专业为例刘志宏;124-128
新形势下地方高校工程专业人才培养方案修订与改革——以桂林理工大学无机非金属材料工程专业为例
王吉林;张瑞;王茗;龙飞;邹正光;129-134
基于OBE模式的工程教育人才培养方案制订初探梁蔓安;葛动元;徐武彬;何锐波;135-137
基于提升人才竞争力角度的高校课程教学改革——以城市详细规划课程为例
殷洁;陈锋;138-141
创新与实践
夯实学科基础 突出前沿交叉 以学生为中心——材料化学研究生课程教学改革与实践
许静;李宇杰;郑春满;刘双科;142-144
计算机科学与技术专业实验体系改革——基于工程教育认证的背景张艳玲;汤茂斌;高鹰;145-148+174
基于信息技术的大学生科技创新中心支持系统构建——以中国矿业大学(北京)为例郑前进;王邵青;邢鹏;张文秀;149-151
基于Fluent与案例教学法相结合的流体力学实践教学探索曹世豪;陈俊旗;王建伟;王辉;152-154
基于SPOC/MOOC“在线教学工具+会议系统”的混合教学创新——以“超星直播+腾讯会议”混合教学为例
程蹊;任诗航;马梅;155-157
应用型高校数据科学与大数据技术专业实践课程体系建设程茜;王艳;吴睿;张俊丽;158-160
材料力学信息化教学改革的研究与实践王凌英;赵芳;赵冉;赫万恒;曹洪娜;161-163
新工科专业知识创新系列竞赛实施方案与教学试验——以机械电子工程专业为例刘新强;闵为;刘文兰;曹文斌;张人会;164-166
工程实践教育人才培养的课程改革与实践——以天津职业技术师范大学现代教育技术课程为例张宇;徐国胜;罗陆锋;167-170
产教深度融合智能焊接实训平台共建机制与模式的探索张鑫;史维琴;171-174
研究生教育
研究生核心课程的建设与实践阮秋琦;安高云;赵宏伟;金一;175-178
师资建设
新时期应用型高校教师实践能力培养研究——以河套学院为例
李亚珍;王靖;夏美茹;石晶红;179-182+191
专业学习共同体对大学英语教师自主的影响效应研究吕娟;183-187
党建与学生工作
菏泽市高校精准资助育人工作满意度调查研究
任雪莲;188-191
学校管理
书院制下少数民族大学生学业帮扶体系建构——基于华东师范大学孟宪承书院的创新实践
梁宏亮;陆敏;黄虞婷;192-194
高铁精神融入“双一流”高校校园文化建设的实践严健;周曦;王熙;童万波;195-198
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